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學校特色

教學策劃

學習和教學策略

提高學生主動學習意識,專題研習與資訊科技並重。

多辦主題學習活動︰中國文化日、英語週、數學週、環保雙週。

四個關鍵項目的發展

中文課以普通話授課。培養閱讀風氣,推行中英文廣泛閱讀計劃,兒童文學。

「成長課」加強學生自我的認識及抗逆能力。關愛團隊加強學生自信心及責任感。

開放電腦室提高資訊科技應用能力。

共通能力

透過早會、週會、午間活動、服務團隊,培養學生正面價值觀及積極人生取向。

1. 推行普通話教學。

2. 德育及公民教育。

3. 申請資源及基金,提升學習成效。

4. 拔尖保底,發展學生多元智能。

5. 深化健康學校、環保校園計劃。

6. 關注教師專業發展、資訊科技培訓,增強學校教學設備,發揚校譽。

教師發展及培訓

教師專業發展小組:鼓勵及支持教師專業進修,教學相長。

學生支援

全校參與照顧學生個別差異

1. 整合各項學生支援服務,照顧不同的學習差異。

2. 靈活運用午間時間進行輔導、小老師等。

3. 加強輔導班,導修課及功課輔導班。

4. 兩位學生輔導老師。

課程剪裁及調適措施

依學生需要,各科施行相應的課程調適、剪裁教學內容,設計教材,擬定多元化學習策略。

善用教育局課程支援服務,深化課程設計,微調教學措施

家校合作

各級家長座談會闡釋學校教學措施及目標,聆聽家長意見。家教會常辦多項活動,家校保持緊密聯繫。另有家長義工隊,協助學校舉辦活動。

校風

校風純樸,勤學守紀,重視關愛文化。協助學生挑戰更高目標,增強自信。

開展多元化課外活動,大部份活動學生免費參加。

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