學校特色

教學策劃

學習和教學策略

提高學生主動學習意識，專題研習與資訊科技並重。

多辦主題學習活動︰中國文化日、英語週、數學週、環保雙週。

四個關鍵項目的發展

中文課以普通話授課。培養閱讀風氣，推行中英文廣泛閱讀計劃，兒童文學。

「成長課」加強學生自我的認識及抗逆能力。關愛團隊加強學生自信心及責任感。

開放電腦室提高資訊科技應用能力。

共通能力

透過早會、週會、午間活動、服務團隊，培養學生正面價值觀及積極人生取向。

1. 推行普通話教學。

2. 德育及公民教育。

3. 申請資源及基金，提升學習成效。

4. 拔尖保底，發展學生多元智能。

5. 深化健康學校、環保校園計劃。

6. 關注教師專業發展、資訊科技培訓，增強學校教學設備，發揚校譽。

教師專業發展小組：鼓勵及支持教師專業進修，教學相長。

全校參與照顧學生個別差異

1. 整合各項學生支援服務，照顧不同的學習差異。

2. 靈活運用午間時間進行輔導、小老師等。

3. 加強輔導班，導修課及功課輔導班。

4. 兩位學生輔導老師。

依學生需要，各科施行相應的課程調適、剪裁教學內容，設計教材，擬定多元化學習策略。

善用教育局課程支援服務，深化課程設計，微調教學措施。

各級家長座談會闡釋學校教學措施及目標，聆聽家長意見。家教會常辦多項活動，家校保持緊密聯繫。另有家長義工隊，協助學校舉辦活動。

校風純樸，勤學守紀，重視關愛文化。協助學生挑戰更高目標，增強自信。

開展多元化課外活動，大部份活動學生免費參加。