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課程目標

數學科 2019-2020

課程宗旨目標與特色

 

課程宗旨

數學科課程旨在培養學生:

  1. 明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力;
  2. 透過數學語言與人溝通,具備清晰及邏輯地表達意見的能力;
  3. 運用數字、符號及其他數學物件的能力;
  4. 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力;
  5. 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。

 

課程目標

培養學生自學的技巧和習慣

透過網上學習平台,提升學生自主學習

表揚學生多方面成就,培養學生自信

 

課程特色

  1. 推行電子學習,善用資訊科技培養學生對數學的興趣及進行互動學習和自主學習。
  2. 透過有趣、多元化的數學活動、數學繪本和數學棋類等,加強學生的數字感、空間感及邏輯思維能力,延伸課堂,提升學習興趣。
  3. 開辦「奧林匹克數學培訓班」,於四至六年級挑選數學成績優異的學生,參加校內奧林匹克數學培訓班。
  4. 開辦數學魔力橋班,以訓練學生邏輯思維能力,提升其學習表現。
  5. 參加不同類型的公開比賽,以增廣學生見聞、擴闊視野。

 

校內活動及比

魔力橋工作坊及魔力橋班

班際數學比賽(百萬富翁)

電子教學

2018-19年度數學科參與QTN主題網絡計劃(透過雙模式發展於高小的『計算思維』及『STEM教育』)

校外比賽

屯元區小學數學能力增值比賽2018

第五屆全港小學數學挑戰賽

第四屆小學數學精英大賽

2019屯門元朗區小學「數學遊踪」、「魔力橋」大賽

屯門區「數字串串橋」比賽

訪客人次:2177313
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